山东大学物流管理

　　山东大学是一所历史悠久、学科、学术实力雄厚、办学 特色鲜明，在国内外具有重要影响的教育部直属的综合性大学。学校首批进入国家“211工程”重点建设的高等学校行列，并于 2001年成为国家重点建设的“985工程”大学之一 。

　　山东大学校本部坐落在山水秀美的泉城济南市，有东校区新 校、老校、西校区、南校区、齐鲁软件学院和南外环新区六个校园，形成了“纵贯经十东西、横跨外环南北”的校园布局，并在 适合人类居住的海滨城市——威海设有分校。学校总占地面积 5781亩 , 现有在职教职工7906人，全日制研究生10755人(其中博 士生2120人)，本专科生42736人，继续教育、网络教育在校生 41935人。 学校有30个教学院(部)，3所附属医院，12所教学、实习医院，并设有研究生院；本科生和研究生层次教育涵盖了文学 、史学、哲学、经济学、管理学、法学、理学、工学、医学、教 育学、军事学等11大学科门类； 拥有一级学科博士学位授权点13 个，二级学科博士学位授权专业127个(含自主设置博士授权专业9 个)，博士后科研流动站15个，硕士授权专业209个，专业学位授权点7个，本科专业104个，形成了完整的学历人才培养体系。山东大学历来重视成人教育，我校的成人高等教育始于 1958 年，是我国较早举办成人高等教育的学校之一，近半个世纪以来 为社会主义的建设事业做出了巨大贡献，培养了数万名合格的应用性专门人才。

　　2000年10月，原山东大学继续教育学院和 山东医科大学成教学院、山东工业大学成教学院合并成立新山东 大学继续教育学院，山东大学继续教育学院同时也是山东大学网络教育学院，“两个学院，一班人马”。学院合并以来，顺利完 成了三个继续(成人)教育学院的实质性融合，按统一要求制定了山东大学成人高等教育的教学、学籍管理的规章制度，三个校区 的20多个教学单位和十多个函授教学站正按照我们的管理规定逐步形成新山东大学继续教育的运作模式。现在我校成人高等教育 拥有75个本专科专业的函授、业余、成人脱产本专科生学生2.8万 余人,16个专业高教自考本专科全日制学生4000余人；此外还有专 业证书、学业证书、岗位及行业培训、高级研讨班、继续医学教 育、工程技术人员培训、各类培训班学生数千人。我校的成人高等教育招生覆盖山东、河南、江苏、天津、江西、山西、新疆等7 个省市区，为这些省区尤其是山东省的社会经济发展培养了数万名应用技术型人才。山东大学继续教育学院有较好的办学质量和 声誉，是山东省各高校规模的继续教育学院。

　　随着我 校的成人教育事业的发展，管理机构得到了近一步的完善和加强 。 1992年4月，经国家教委批准成立了山东大学成人教育学院， 1999年6月，将“成人教育学院”更名为“山东大学继续教育学院 ”，2000年7月合校后，沿用这一称呼。现学院下设“一办六部” ：院办公室、学籍部、成人教学部、网络教学部、培训招生部、自考部、技术部。统一归口管理全校的成人教育和网络教育工作 。

　　我校继续教育为适应经济建设和社会发展的需要，为培 养具有开发创造能力的人才，多年来，依托学校雄厚的师资力量，精良的仪器设备，丰富的教育资源，众多的科研成果和学科门 类的优势，树立新的办学理念，转变办学思路和管理模式， 提高学校成人学历教育的办学层次，稳步扩大成人高等教育的办学规模，坚持提高学历教育的办学质量。为了健全并充分运用教 学管理监督机制，学院建立了教学督导制度：聘请有长期教学管 理经验的老院系主任成立教学督导委员会，负责对学生到课率、教师出勤率进行监督，对授课内容、教学进度、教材使用情况定 期写出分析报告，为抓教学质量提供决策依据；从 1999年起对全校函授、业余学生实行本专科两个层次的英语统一考试。2001级 起全校的成人高等教育的教学、学籍管理实行计算机统一管理，目前我院开发的《山东大学成人高等教育教学管理系统》已经正 式使用，教学管理中现代技术手段的运用，大大提高了办学质量 和效率；进行成人教育科研课题立项和教材建设；大力发展非学历教育，开展行业和高层次的岗位培训；不断适时推出山东省经 济社会发展急需的新专业及结构课程，培养实用技术型人才。